Discrimination 2 /y/ ou /*/
[audio:https://sites.middlebury.edu/french-phonetique/files/2009/05/7_26_2007-1_00-AM.mp3]
“7_26_2007 1_00 AM.mp3”
Discrimination 1 /y/ ou /u/
[audio:https://sites.middlebury.edu/french-phonetique/files/2009/05/7_26_2007-1_21-PM.mp3]
“7_26_2007 1_21 PM.mp3”
Discrimination 3 /u/ ou /*/
[audio:https://sites.middlebury.edu/french-phonetique/files/2009/05/7_26_2007-1_23-PM.mp3]
“7_26_2007 1_23 PM.mp3”
Discrimination 4 /o/ ou /*/
[audio:https://sites.middlebury.edu/french-phonetique/files/2009/05/7_26_2007-1_22-PM.mp3]
“7_26_2007 1_22 PM.mp3”
300-400 Exercice 3: Lecture
[audio:https://sites.middlebury.edu/french-phonetique/files/2009/05/7_25_2007-11_44-PM1.mp3]
“7_25_2007 11_44 PM.mp3”
Écoutez puis lisez cet extrait des Coquillages de M. Chabre d’Émile Zola. Faites bien les /y/ et les /u/. Attention au h aspiré de homard.
On a vu le traitement réussir.
Entendez-vous, tous les jours des huîtres, des moules, des clovisses, des oursins, des arapèdes, même des homards et des langoustes.
300-400 Exercice 4: Lecture
[audio:https://sites.middlebury.edu/french-phonetique/files/2009/05/7_30_2007-1_54-PM.mp3]
“7_30_2007 1_54 PM.mp3”
Corrigé des exercices de discrimination
Vérifiez vos réponses ici.