Le systeme consonantique
Les consonnes occlusives finales
TAPE – TATE – TAC
| En position finale, les consonnes occlusives doivent être prononcées intégralement : avec une légère explosion finale due à la détente des deux lèvres pour /p/ et /b/, de la pointe de la langue pour /t/ et /d/ et du dos de la langue pour /k/ et /g/. |
1- Répétez : masculin – féminin. Dites bien le /t/ final du féminin.
1 Le débutant – La débutante
2 Le président – La présidente
3 Il est haut – Elle est haute
4 Il est petit – Elle est petite
…
2- Répétez : singulier- pluriel. Dites bien le /d/ sonore final du pluriel.
1 Elle descend – Elles descendent
2 Elle vend – Elles vendent
3 Elle correspond – Elles correspondent
4 Elle confond – Elles confondent
…
9- A : Ta copine paraît vingt ans. B : En fait, elle en a vingt-cinq.
A vous ! Dites bien les deux groupes rythmiques.
A : Ta copine paraît vingt ans. B : …………….
A : Elle paraît trente ans. B : …………….
A : Elle paraît quarante ans. B : …………….
A : Elle paraît cinquante ans. B : …………….
LES CONSONNES CONSTRICTIVES FINALES
FER – VER
6- Répétez : masculin – féminin. Dites bien la consonne sonore finale du féminin.
1 Ils doivent être actifs – Elles doivent être actives
2 Ils peuvent être objectifs – Elles peuvent être objectives
3 Ils savent être imaginatifs – Elles savent être imaginatives
POISSON – POISON
1- Répétez : Dites bien la consonne finale sonore.
1 Ils sont douze
2 Ils sont treize
3 Ils sont quatorze
4 Ils sont quinze
…
8- A : Ma fille lit assez peu B : Il faudrait qu’elle lise plus.
A vous ! Dites bien le /z/ sonore final du subjonctif.
A : Ma fille lit assez peu B : ……………..
A : Ma mère conduit peu B : ……………..
A : Cette actrice se produit peu B : ……………..
A : Notre commune construit peu B : ……………..
Les consonnes sonantes : le /r/
I – BAS – BAR / PAQUET – PARQUET
/R/ final et /R/ devant consonne
1- Répétez : présent – futur proche. Dites bien le /R/ final de l’infinitif.
1 Je finis – Je vais finir
2 Tu bois – Tu vas boire
3 Il cuit – Il va cuire
4 Ça jaunit – Ça va jaunir
…
7- Répétez. Faites bien la chute du /
/.
1 Dis-leur de repasser !
2 Dis-leur de retéléphoner !
3 Dis-leur de revenir !
4 Dis-leur de ressortir !
…
12- A : Tu as eu des remords ? B : J’ai peur d’avoir des remords
A vous ! Faites bien la chute du / /.
A : Tu as eu des remords ? B : ………………
A : Tu as eu des regrets ? B : ………………
A : Tu as eu des reproches ? B : ……………… ..
A : Tu as eu des refus ? B : ………………
A : Tu as eu des remarques ? B : ………………
II – BARRE – CRAIE
/R/ intervocalique et /R/ en groupe consonantique
1- Répétez : Dites bien l’enchaînement consonantique.
1 Leur arrivée
2 Leur atterrissage
3 Sur un tabouret
4 Sur un chariot
…
10- A : Vous avez réussi ? B : J’ai réussi grâce à votre aide
A vous ! Dites bien les deux groupes rythmiques.
A : Vous avez réussi ? B : ……………….
A : Vous avez trouvé? B :……………….
A : Vous avez compris ? B :……………….
A : Vous avez traduit ? B : ……………….
…
14- A : Tu as entendu les opéras de Berg ? B : J’ai entendu son dernier opéra
A vous ! Dites bien la liaison obligatoire.
A : Tu as entendu les opéras de Berg ? B : …………….
A : Tu as écouté les enregistrements de Prince ? :…………….
A : Tu as lu les articles de Malraux ? B : …………….
A : Tu as apprécié les ouvrages de Sartre ? B :…………….
Les semi – consonnes
| Elles sont émises plus rapidement que les voyelles (d’où leur nom de "semi-voyelles") et ne vont pas jusqu’à produire un bruit de constriction (d’où leur nom de "semi-consonnes"). |
1- Répétez.
1 Moi, je suis arrivé
2 Moi, je suis à l’heure
3 Moi, je suis en avance
4 Moi, je suis en retard
…
6- Répétez.
1 C’est pour Louis ? – C’est pour lui.
2 C’est chez Louis ? – C’est chez lui.
3 C’est à Louis ? – C’est à lui.
…
.
12- A : C’est aujourd’hui. B : Je suis d’accord puisque c’est aujourd’hui
A vous ! Dites bien les deux groupes rythmiques.
A : C’est aujourd’hui. B : ……………
A : C’est en juillet B :……………..
A : C’est à huit heures B : ……………
A : C’est le huit juin B : ……………
….
BAS – BAIL – BAILLER
1- Répétez. Dites bien la voyelle précédant le /j/.
1 La fille
2 Le travail
3 L’œil
4 Les nouilles
…
9- A : Je serai revenu dimanche. B : Soyez revenu la veille !
A vous ! Dites bien le /j/ final.
A : Je serai revenu dimanche. B : ……………
A : Je serai de retour dimanche. B : ……………..
A : Je serai ici dimanche. B : ……………..
A : Je serai là dimanche. B : ……………..
A : Je serai là-bas dimanche. B :……………..
…
11- Répétez. Dites bien le /j/ final de ces subjonctifs irréguliers.
1 Pourvu qu’il aille mieux !
2 Pourvu qu’il veuille bien !
3 Pourvu qu’il ne faille plus rien !