Author Archives: Cody Gohl

¿Una revolución de jóvenes en India?

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De todos los principales países del mundo, India tiene la población más joven y los líderes más antiguos—existe una diferencia de cuatro décadas entre la edad media de las personas de India y la de sus oficiales gubernamentales. Aunque esta diferencia podría parecer inconsecuente, verazmente, es alarmante e importante porque significa que hay una enorme brecha de las maneras de vivir entre los ciudadanos del país y los líderes que toman las decisiones políticas y económicas para estos ciudadanos.

Históricamente, cuando esta brecha ha existido en un país, ha habido revoluciones, manifestaciones y rebeliones. Ejemplos de esto incluyen los “baby boomers” en los Estados Unidos con la lucha para los derechos civiles en los años 60 y la primavera Árabe. En estos ejemplos, los jóvenes trabajaban a “shake up” los sistemas políticos y, acuerdo con este articulo, hay evidencia que los jóvenes de India podría hacer la misma cosa con su país.

Podemos ver los inicios de esta revolución de los jóvenes con las manifestaciones de “India Against Corruption.” Este articulo describe el movimiento:

The India Against Corruption political movement unleashes youth disenchantment against the establishment, using new means of communication like Twitter and Facebook as its fuel.

Este tema me interesa mucho porque demuestra la filosofía que la historia se repite—las maneras de protestar y manifestar son diferentes, pero las metas son muy similares. Por eso, mis preguntas:

1. ¿Qué va a pasar con estos movimientos, si se producen?

2. ¿Pensando en la historia, qué resultados podemos esperar?

3. ¿Pensáis que estas diferencias de la edad siempre va a existir en los países? ¿Es algo que puede cambiar?

Fuente: “Is a Youth Revolution Brewing in India?”, New York Times.

Música para el cambio

En las dos semanas de nuestra clase, hemos leído y hablado mucho de la importancia de la música en las culturales contemporáneas juveniles, cómo la música representa los sentimientos de estas culturas y, también, cómo la música puede incitar al cambio. Para el blog de esta semana, encontré un artículo muy interesante sobre un grupo de jóvenes en Afganistán que están utilizando la música para mejorar sus vidas y las vidas de todas las personas en su país.

El grupo, se llama el Afghanistan Youth Orchestra, es un colectivo de huérfanos de la ciudad de Kabul que tocan los instrumentos típicos de una orquestra: violines, violonchelos, violas. Los huérfanos aprendieron cómo tocar estos instrumentos en una escuela nueva que trabaja a educar “los niños de las calles” con la académica (la literatura, los matemáticos), claro, pero también con el estudio del arte, un tipo de estudio que ellos del Talibán han tratado de erradicar de la cultura afgana.

El grupo fue fundado por Ahmad Sarmast, un persona joven de la ciudad. En una entrevista con Time, él dijo:

“Most reports about Afghanistan are about suicide bombings, killings, destruction, corruption, (depicting) Afghanistan as a place where hope has died,” He says the young musicians will try “to show a different Afghanistan, an Afghanistan where hope is alive and the people are striving to bring about changes. The kids are the symbol of hope. “

La tesis, entonces, parece ser uno de restaurar la esperanza en los mentes de los ciudadanos de Afganistán (y también de los ciudadanos del resto de mundo) por la música. Esta idea me interesa mucho—creo que es súper bella e inspirador. Pero, por otra parte, tengo mis dudas sobre si la música puede incitar a un cambio real, especialmente en un país que ha sido tan afectada por los actos destructivos de la guerra.

Preguntas:

1. ¿Es la idea de cambiar por la música una idea bastante fuerte o una idea delirante?

2. ¿Es bueno que los jóvenes están aprendiendo a tocar instrumentos de música en vez de habilidades más prácticas?

3. ¿Qué es el futuro de este país? ¿Es un futuro de esperanza?

Fuente: “Young Afghan Musicians to Tour US”. Time Magazine. http://world.time.com/2013/01/16/young-afghan-musicians-to-tour-us/