El martes 10 de julio se llevó a cabo la primera conferencia del verano: Estrategias para el aprendizaje y el empleo de la lengua comunicativa. Ésta fue impartida por Andrew D. Cohen que centró su plática en tres ejes.
1. Los estilos de aprendizaje, estrategias para mejorar el
aprendizaje y el empleo de español.
2. La pragmática y su papel en el empleo de español.
3. Estrategias para aprender la gramática en español.

BIOGRAFíA:
Andrew D. Cohen es profesor jubilado del Programa de Estudios de Segundo
Idioma de la Universidad de Minnesota, hizo su licenciatura en Historia y Literatura Francesa en la Universidad de Harvard (1961-65) y su doctorado en Educación para el Desarrollo Internacional en la Universidad de Stanford (1973).
Fue  voluntario del Cuerpo de Paz en el desarrollo rural con los indígenas aymara en el altiplano de Bolivia (1965-1967), becario Fulbright en Brasil (1986-87) y profesor en Israel durante 17 años (1975-1991). Junto con artículos de investigación sobre la enseñanza de idiomas, aprendizaje de idiomas, las pruebas de lenguaje y los métodos de investigación, sus libros más recientes incluyen Language learner strategies co-editado con Ernesto Macaro (Oxford University Press, 2007), Teaching and learning pragmatics: Where language and culture meet (Longman Applied Linguistics / Pearson Education, 2010) del cual es co-autor con Noriko Ishihara y la 2 ª edición de Strategies in learning and using a second language (Longman / Pearson, 2011). Apasionado por el aprendizaje de idiomas está llevando a cabo el aprendizaje de su treceava lengua: el mandarín.