Las composiciones

Criterios a considerar para escribir las composiciones

1. Las composiciones deben tener una longitud de 2-3 páginas. Deben estar escritas a máquina o a computadora y estar a doble espacio. Los escritos deben ser entregados en la fecha asignada en el temario. Se puede entregar una copia impresa a la profesora o mandar el archivo por correo electrónico.
2. El contenido es tan importante como la gramática. Por favor no descuidar la elaboración de la introducción, la formulación de la tesis y el desarrollo en sí del trabajo. Se debe, asimismo, prestar atención a las transiciones entre párrafo y párrafo o entre idea e idea.
3. Otro aspecto importante es el VOCABULARIO. Es importante no repetir palabras dentro del mismo párrafo. La profesora corregirá los trabajos con un código de colores y marcará las palabras que se utilizan más de una vez. El objetivo es enrquicer el léxico y convertir en activo todo el conocimiento pasivo.

Composición # 1

Fecha a entregar: 20 de febrero
Tema: Una carta a un/a amigo/a especial de tu ciudad, de tu escuela, alguien que conozcas de tu infancia, etc.

Puedes decirle cuánto lo/la extrañas. Intenta utilizar estructuras como:
Me gustaría que…..
Sería lindo que…
Dudaba que
Pensé que

La longitud: lo que sea necesario para expresar tus ideas. Ideal sería de 2-3 páginas

Composición # 2

Fecha: 21 de marzo
Tema:

Al leer la Tabla de Flandes has visto la manera en que se describe el cuadro. En esta composición tienes que mirar arte español. Escoge un cuadro de Diego de Velásquez (1599-1660). Escribe un ensayo donde expliques y analices el cuadro y que a la vez incluya una descripción de sus personajes. Utiliza información histórica que de alguna manera demuestre la importancia de la historia para la interpretación del cuadro. Por ejemplo, si decides usar Las meninas, es obvio que tienes que saber quiénes son los reyes de la época, quién es una “menina”, los otros personajes y saber por qué son importantes en la época. Si escoges La fragua de Vulcano necesitas, por ejemplo, averiguar quién es Vulcano, quién es Apolo y qué relación tenían con Marte, a quien le están arreglando la armadura en la fragua.

Por favor incluye el cuadro en tu ensayo. Lo importante es que hagas investigación sobre el cuadro, y escribas una interpretación considerando estos datos históricos. Usa la lectura de Pérez-Reverte para ver las partes en las que se describe una obra de arte. OJO: no te limites a una descripción, tienes que incluir análisis y datos históricos también.

Mucha suerte y que se diviertan mirando los cuadros de Velásquez.

Presta mucha atención al vocabulario, la gramática, la organización y la presentación.

 

 

 

Composición # 3

Fecha: 11 de abril (poner en la puerta de la profesora, WNS 012)
Tema:
Escoge una de las siguientes opciones:
1. Escribe un ensayo interpretativo sobre el juego del ajedrez. Investiga un poco de la historia del juego, explica algunas jugadas famosas e incluye descripciones de algunos jugadores famosos. En otras palabras, presenta una breve historia del ajedrez.
2. El narrador (p.185) incluye los siguientes pensamientos del pintor Pieter van Huys:
"La partida de ajedrez superaba con creces el encargo hecho por su señor el duque. Porque todo estaba allí: la vida, la belleza, el amor, la muerte, la traición. Aquella tabla era una obra de arte que le sobreviviría a él y a cuantos en ella estaban representados. Y el viejo maestro flamenco sintió en su corazón el cálido soplo de la inmortalidad".
En tu ensayo, asume la voz del pintor Van Huys y explica estos pensamientos en forma más amplia en base a tu lectura de la novela.

Composición # 4

Fecha: 28 de abril

Tema: Escoge una de las siguientes opciones
a) Escribe un ensayo sobre algún juego/deporte que hayas aprendido en tu vida. Lo importante es que identifiques diversos niveles en los que este juego ha afectado tu vida personal.
c) Si te gusta el arte, identifica una obra (hispánica) en la que se trate un juego o una actividad en específico. Imagínate a ti mismo con uno de los personajes del cuadro y habla desde esa perspectiva.
d) Si no te gustan los juegos o no haces deportes, entonces escribe un ensayo sobre el porqué no lo has intentado y narra sobre la manera en que esa decisión se refleja en tu vida diaria
 

Composición # 5

Fecha: 12 de mayo

Tema: TBA