我认为鲁迅选择在故事里用风筝这个玩具是有其内在原因的。如果他只是想谈故事里哥哥跟弟弟童年的事，那么任何玩具都适用。然而，鲁迅选了风筝。原因就在于风筝的内涵与象征意义。人类只能在地上走而不能飞翔，而且被法律和社会的约束所控制，我们经常会把没有约束与能在天空里飞的东西联想在一起。风筝在天空里飘着，但是没有完整的自由，因为它被一条线牵着从而跟孩子连接在一起。人们幼时是比较自由的一段时间，而风筝就是孩子自身的附属。风筝是孩子的天使，也是孩子得到自由最直接的办法。再者，风筝跟自由一样脆弱。而故事中孩子便要得了自由时，这个享受童年自由的机会一下子就被哥哥虐杀了。哥哥这个残忍的动作，不仅仅是把弟弟的玩具踏碎，也是把他的童年以及得自由的希望打碎。这件事把弟弟毁掉了，使他成为一个遵从社会约束的人、一个无法得到自由的人。而且因为弟弟从来没尝到自由的滋味，他早就忘却了自由，甚至不知道自己被害了。于此可见，鲁迅是用风筝这个意象来批评过时的社会价值观念跟文化。